Dibujando el aprendizaje: 3º ESO aprende el Sector Terciario en Geografía con Visual Thinking

Nuestro alumnado de 3º de la ESO ha aprendido el Sector Terciario en la asignaturade Geografía mediante el Visual Thinking

El Visual Thinking es una técnica metodológica que sirve para organizar y representar pensamientos por medio de dibujos. Con el Visual Thinking dibujamos el aprendizaje, es decir, organizamos y representamos pensamientos por medio de dibujos, suponiendo un enriquecimiento para nuestro alumnado, ya que  atiende a las inteligencias múltiples, a sus necesidades individuales y a los diferentes estilos de aprendizaje. 

El uso de Visual Thinking según numerosos estudios ha demostrado que es una metodología que consigue que la información que vemos se retenga con más facilidad, multiplicándose el factor de memorización con respecto a la información transmitida únicamente mediante la palabra. Además

-Permite ver la información desde un punto de vista global.

-Involucra todos los sentidos en el proceso.

-Mejora la memoria, la atención y la concentración.

-Colabora en el desarrollo creativo y emocional.

-Supone un papel protagonista y activo del alumno.

-Ayuda a ordenar y organizar las ideas de forma lógica.

-Promueve la reflexión sobre el propio aprendizaje.

 

En definitiva, ha sido una experiencia muy positiva y valorado por nuestro alumnado en su crecimiento académico.