La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha concedido a nuestro centro el Programa ADA (Alumnado Ayudante Digital Andaluz) que está dirigido a sensibilizar y formar a la comunidad educativa en la prevención del acoso escolar y el ciberacoso en el entorno educativo desde un enfoque esencialmente preventivo y de promoción de la convivencia positiva.
La implementación del programa ADA persigue a través de la formación del profesorado y alumnado lograr un uso responsable de las nuevas tecnologías, ayudando a evitar y prevenir situaciones como el ciberacoso u otros riesgos derivados de un mal uso de internet o las redes sociales. Para ello se formará a estudiantes como mediadores digitales fomentando ayuda entre iguales para la detección y solución de conflictos online
Este programa busca renovar e impulsar las funciones de ayuda, acompañamiento y apoyo entre iguales, considerando la importancia actual de fomentar la conducta prosocial para que los menores actúen y desarrollen funciones de ayuda y colaboración en y ante las redes de iguales
La coordinadora en nuestro centro del Programa ADA es la profesora Silvia Rojo
La implementación del Programa ADA persigue los siguientes objetivos específicos:
- Sensibilizar a la comunidad educativa de la importancia de prevenir y erradicar situaciones de
ciberacoso entre iguales. - Favorecer el análisis, reflexión y debate en los centros docentes sobre el uso responsable de las
nuevas tecnologías. - Mejorar la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) de nuestro profesorado y alumnado.
- Dotar a nuestro alumnado de las competencias necesarias para un uso responsable de las nuevas
tecnologías. - Desarrollar procesos de prevención, detección y resolución entre iguales de posibles conflictos
online entre el alumnado. - Ofrecer a los centros de Andalucía que desarrollan actividades de mediación y de ayuda entre
iguales la posibilidad de realizar un programa con materiales actualizados y actuaciones
motivadoras que fomenten la ayuda entre iguales. - Favorecer el desarrollo personal a través de la mejora de las competencias social y emocional
aplicadas al entorno virtual. - Detectar, fomentar y reforzar las diversas aptitudes del alumnado a través del apoyo de sus iguales.
- Mejorar la confianza y seguridad del alumnado ayudante y ayudado, incrementando su autoestima.
- Apoyar al profesorado con un programa de formación y con recursos que sean motivadores y de
interés para los adolescentes. - Enseñar a crear, diseñar y editar contenidos digitales que sean atractivos para el alumnado y que
tengan como finalidad la mejora de la convivencia en la red de iguales. - Aprender a detectar contenidos inadecuados y saber qué hacer en esas situaciones.